جريدة الشاهد اليومية

2175 معلماً ومعلمة قدموا استقالاتهم خلال عامي 2015 و2016

الفارس: كلفة الاستعانة بخدمات البنك الدولي لتطوير التعليم بلغت 35 مليون دولار

أرسل إلى صديق طباعة PDF

b_0_310_16777215_0___images_8-2017_B3(2).pngأكد وزير التربية وزير التعليم العالي د.محمد الفارس أن كلفة الاستعانة بخدمات البنك الدولي بالتعاون مع وزارة التربية والمركز الوطني لتطوير التعليم «برنامج تحسين جودة التعليم المدرسي الثاني 2015 - 2019» بلغت نحو 35 مليونا و255 ألف دولار، وذلك وفقا لاتفاقية التعاون الفني بين وزارة التربية والمركز الوطني لتطوير التعليم وبين البنك الدولي والتي تم توقيعها في شهر أبريل 2015.
وقال الفارس في رده على سؤال برلماني ان  وزارة التربية تعتمد على نظام العمل المؤسسي والخطط والبرامج الزمنية، لافتا الى أنه ‏توجد جهات ومؤسسات سيادية في الدولة تتولى عملية التخطيط المدروس وبناء السياسات التربوية.
وأشار الفارس الى انه يتم الاستعانة بخبراء كويتيين في تنفيذ البرنامج المتكامل لتطوير التعليم، موضحا ان نحو 668 خبيرا كويتيا من كلية التربية ‏وكلية التربية الاساسية ووزارة التربية والمركز الوطني لتطوير التعليم، يشاركون في تنفيذ البرنامج المتكامل لتطوير التعليم، ويتنوع الخبراء الكويتيون ما بين دكتور ومعلم ورئيس قسم وموجه ومدير مدرسة ومراقب ومدير إدارة وإداري.

استقالات المعلمين
‏وأضاف الفارس ان عدد المعلمين والمعلمات الكويتيين الذين قدموا استقالاتهم خلال عامي 2015 و2016 بلغ 2175 معلما ومعلمة، منهم 1600 معلمة تقدمن باستقالاتهن، و575 معلما استقالوا من عملهم. وخلال عام 2015  تقدم 1018 معلما ومعلمة باستقالاتهم،  منهم 247 معلماً و‏771  معلمة.  بينما في عام 2016 بلغ عدد المعلمين والمعلمات الكويتيين الذين قدموا استقالاتهم 1157 معلما ومعلمة، منهم 328 معلما و‏829 معلمة.

العمل الإداري
‏وأكد الفارس أن إجمالي عدد المعلمين والمعلمات الكويتيين الذين انتقلوا من التدريس للعمل الإداري في الوزارة ‏خلال عامي 2016 و2017 بلغ 133 معلما ومعلمة، ففي عام 2016 بلغ إجمالي عدد قرارات النقل للمعلمين والمعلمات الكويتيين لشغل وظيفة إدارية 46 قرارا منها 43 قرارا بناء على رغبة المعلم أو المعلمة و3 قرارات بناء على ما تقتضيه مصلحة العمل.  وفي عام 2017 بلغ عدد القرارات الصادرة بنقل المعلمين والمعلمات الكويتيين إلى وظيفة إدارية 87 قرارا منها 82 قرارا بناء على رغبة المعلم أو المعلمة و5 قرارات بناء على ما تقتضيه مصلحة العمل.

مناهج جديدة
وعن  استمرار الوزارة في جلب المعلمين من دول متأخرة في التصنيف العالمي قال الفارس: لا تزال الحاجة الى بعض التخصصات التي يتعذر توفيرها من مخرجات كليات إعداد المعلم الوطنية، ويتم اختيار المعلمين بعناية تامة ووفقا لأسس تربوية ضمن المستوى الفني العالي للمعلمين الذين يتم اختيارهم.
‏وذكر الفارس انه سيتم طرح مناهج مؤلفة حديثة ومعدلة لمرحلة رياض الاطفال في بداية العام الدراسي المقبل 2017 - 2018، مشيرا الى أن المناهج في مرحلة رياض الاطفال دائما تخضع للتعديل والتطوير حسب المستجدات التربوية في الميدان.